Une découverte récente et géniale, fruit du travail de français passionnés et probablement un peu déjantés.
Des images de synthèse de petits animaux, greffés sur des prises de vues réelles, pour un cocktail détonnant et humoristique au bruitage stimulant.
A découvrir et à déguster sans modération :
Par Rodolphe Greggio, ancien élève de l’Ecole normale supérieure, docteur en sciences de gestion, professeur d’histoire économique en classe préparatoire commerciale.
La psychologie du travail, petite oubliée des grandes écoles
Notre enseignement supérieur appréhende de façon bien particulière les problématiques humaines qui se posent au sein des organisations, n’accordant ainsi qu’une place limitée à la psychologie du travail. Les grandes écoles de gestion, qui professent un enseignement de ressources humaines directement applicable à l’entreprise, n’y consacrent qu’une attention fort réduite – et encore, seuls les plus grands établissements disposent-ils d’un département spécifique de ressources humaines, une discipline perçue de toute façon comme parfaitement secondaire. Aux yeux des grandes écoles d’ingénieurs, peu sensibilisées dans l’ensemble aux sciences humaines - considérées en général avec scepticisme, voire condescendance et mépris - et orientées plutôt vers les modèles de gestion quantitative, la psychologie du travail n’en apparaît que davantage une terra incognita. De fait, l’université, à laquelle on peut joindre le CNAM, est le seul lieu où l’on dispense un enseignement de psychologie du travail.
Une telle tripartition disciplinaire et institutionnelle repose sur des oppositions épistémologiques fondamentales et, surtout, une hiérarchisation implicite des savoirs. D’un côté, la psychologie du travail a largement invalidé les fondements prétendument scientifiques de la gestion des ressources humaines – ainsi les théories d’un Maslow ou d’un McGregor. D’un autre côté, l’effondrement des grands paradigmes explicatifs de la psychologie, le déclin de la psychanalyse et de bien d’autres approches canoniques en psychothérapie n’ont pas été sans ébranler la psychologie du travail, dès lors considérée comme trop formaliste et incertaine d’un point de vue épistémologique. Cette dernière a subi les avancées spectaculaires de la neurologie et de la thérapie chimique - des traitements médicamenteux pourvu de surcroît d’une grande polyvalence fonctionnelle, efficaces aussi bien pour conserver l’employabilité de la main-d’œuvre au travail que pour réduire les souffrances de celle qui en est, parfois durablement, privée.
Un clin d’œil à Thierry pour la belle réussite de son site et de son initiative.
Un site animée par une communauté dynamique où échange et partage enrichissent les uns et les autres et où beaucoup y trouve leur compte.
La coopération même si elle peut impliquer certaines règles demeure à mon sens ue tendance naturelle de l’individu car il trouve son compte. C’est naturellement gratifiant dans un certain nombre de situation où on reçoit à la mesure de ce que l’on a donné comme le démontre l’engouement pour le développement de son réseau professionnel.
Le communiqué de presse de Marketing-etudiant.fr :
“Marketing-etudiant.fr fête ses 2 ans, son 100 000ème membre et lance le concours « Soyez Innovant »
Marketing-etudiant.fr :
Accompagner les étudiants en commerce du bac à leur premier job Marketing-etudiant.fr permet aux étudiants et professionnels d’échanger / s’entraider autour du marketing (partage de documents, articles, emploi, formation, forums…).
Site de niche, basé sur le « user generated content », Marketing-etudiant.fr est porté par une communauté de + de 100 000 membres et 200 000 visiteurs / mois.
Concours « Soyez Innovant » :
5 innovations pour améliorer Marketing-etudiant.fr - Une PS3 à gagner
Fort du succès du concours des marketeurs de début 2008, Marketing-etudiant.fr fête ses 2 ans et son 100 000ème membre en lançant un concours d’innovation. A gagner, une PS3 !
Le principe :
› Proposer 5 innovations (service ou moyen de communication) pour développer Marketing-etudiant.fr
› 1 slide par innovation, 4 sous parties à respecter, un jury pour désigner le gagnant.
› L’étudiant qui fera la meilleure proposition (cumul des 5 innovations) gagnera une PS3 et une mise en avant sur Marketing-etudiant.fr.
› Délais pour remettre la proposition : le 24 mai 2008.
Plus d’infos sur la page du concours « Soyez Innovant » (http://www.marketingetudiant.fr/concours/
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Lu chez Bertrand Duperrin
C’est la problématique qui sera traitée lors d’un évènement organisé par le MEDEF et l’ANDRH le 21 mai prochain, sous le titre “Place aux jeunes”. Pour vous inscrire il suffit de cliquer sur ce lien.
Evoluer dans un monde qui change
